Dal 1945 l’Agis (Associazione Generale Italiana dello Spettacolo) rappresenta e coordina a livello nazionale le imprese di spettacolo. Localmente sono attive le unioni regionali e interregionali, che si occupano di sostenere le realtà sui propri territori e parallelamente di sviluppare iniziative volte alla sensibilizzazione del pubblico e alla diffusione della cultura.
In questo senso opera anche l’Agis – Unione Interregionale Piemonte e Valle d’Aosta che ha deciso di aggiungere alle molteplici iniziative fino ad oggi promosse, anche il prestigioso progetto Agiscuola.
Il 30 aprile 2015 si è infatti formalmente costituita la Consulta Interregionale Agiscuola per il Piemonte e la Valle d’Aosta a cui hanno aderito in prima istanza l’Assessorato all’Istruzione, Formazione Professionale e Lavoro della Regione Piemonte, l’Assessorato alla Cultura e l’Assessorato all’Istruzione della Città di Torino, l’Agis – Unione Interregionale Piemonte e Valle d’Aosta, l’Anec – Associazione Nazionale Esercenti Cinema sezione Piemonte e Valle d’Aosta, la Fondazione del Teatro Stabile di Torino, l’Università degli Studi di Torino – Corso di Laurea DAMS. Stanno inoltre formalizzando la loro adesione all’iniziativa numerose altre istituzioni e enti di forte valenza territoriale.
Dal 2002 l’Agiscuola nazionale è il referente del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca per quanto concerne la diffusione di film di alto interesse culturale e didattico da visionare nelle sale cinematografiche per gli studenti delle scuole di ogni ordine e grado.
Le professionalità messe in campo nel Progetto Agiscuola Piemonte Valle d’Aosta lo stanno orientando, già in queste prime fasi, verso un’interdisciplinarità che coinvolga oltre al cinema e allo spettacolo dal vivo il mondo della cultura nella sua globalità, al fine di sviluppare un’azione sinergica e integrata tra le parti coinvolte. L’obiettivo è di attuare una serie di iniziative che si propongono di sensibilizzare il giovane pubblico ai diversi linguaggi dello spettacolo, aiutandolo ad apprezzarne le peculiarità.